Redacción|LaOtraPlana.com.mx
Torreón, Coahuila.- Con el objetivo de establecer directrices que permitan al alumnado adquirir capacidades, conocimientos para comprender, expresar y regular de forma apropiada los fenómenos emocionales, promoviendo un ambiente laboral de respeto, salud integral y eficacia profesional en la práctica clínica, inició el curso “Desarrollo de habilidades socioemocionales para alumnado de servicio social sector salud” de la Universidad Autónoma de Coahuila en la Unidad Laguna.
En el auditorio de la Facultad de Odontología Unidad Laguna, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración, encabezada por el secretario general de la Coordinación Unidad Laguna, José Ángel Pineda Castro, el director de la Facultad, Enrique Palomares, la psicóloga del Programa de Asesoría Psicológica, Etzané Méndez Navarrete, el coordinador del Departamento de Servicio Social de la UL, Jesús Saucedo Orona, el secretario académico, Ricardo Nevarez, y comunidad estudiantil.
En su mensaje, el secretario general de la Unidad Laguna, José Ángel Pineda, señaló que, como parte de sus propuestas de trabajo durante su reciente proceso de elección, el coordinador de la Unidad Laguna de la Universidad Autónoma de Coahuila, Omar Rojas Zapata, ha ponderado la necesidad de atender la salud mental de las y los estudiantes como un eje prioritario para su gestión.
Agregó que este tema tiene relevancia, al considerar que se ha identificado que las problemáticas relacionadas con la salud mental, están presentes en diversas escuelas y facultades, particularmente en programas académicos vinculados al área de la salud, como Medicina, Enfermería y Odontología, donde el servicio social representa uno de los periodos de mayor exigencia para el estudiantado, por ello la importancia de llevar a cabo este curso que será impartido durante seis jueves.
Cabe señalar que la Unidad Laguna de la Universidad Autónoma de Coahuila es pionera en la atención de la salud mental de las y los alumnos en formación están expuestos a estigmas de deshumanización en la relación médico-paciente y a contextos de alta presión que generan estrés, ansiedad y agotamiento, también en el desarrollo de habilidades socioemocionales necesarias para lograr un equilibrio entre el conocimiento científico y el manejo de las emociones, lo que permite brindar una atención segura, digna y compasiva.
Los temas que se abordarán en el curso “Desarrollo de habilidades socioemocionales” son: Conciencia Emocional y Tamizaje, Regulación Emocional: «Volver a Pensar», Comunicación Asertiva y Empatía, Abordaje y Prevención de Conflictos, Gestión del Estrés y Autocuidado, así como la Motivación para el Cambio y Humanización.
