- Anuncian para el próximo año un Programa Integral de información en secundarias del municipio
La Otra Plana.com.mx
Gómez Palacio, Durango.- Dando inicio a un año en que se habrá de reforzar la concientización y participación juvenil, el Sistema Descentralizado de Agua Potable y Alcantarillado (SIDEAPA) ha lanzado un programa sobre el uso eficiente y cuidado del agua, dirigido a estudiantes de secundarias públicas y privadas en Gómez Palacio.
El director del Sideapa, Francisco Escalera Tostado, expresó que una de las prioridades de la presidenta municipal, Leticia Herrera Ale, es la conservación del medio ambiente, por lo que se llevarán a cabo actividades tendientes a concientizar en torno a la utilización y cuidado del agua.
Subrayó Escalera Tostado, la importancia de involucrar a la comunidad estudiantil en estos eventos, destacando que la educación y concientización desde temprana edad son fundamentales para garantizar un uso sostenible del agua.
Como primer evento, se llevará a cabo un emocionante concurso de murales, convocando a jóvenes de 12 a 15 años a expresar su creatividad y reflexiones sobre la importancia del agua. Este concurso busca involucrar activamente a la juventud en la causa del cuidado del vital líquido.
Además, en conmemoración al Día Mundial del Agua, el 22 de marzo, se ha organizado una actividad de TikTok, aprovechando la popularidad de esta plataforma para difundir mensajes positivos sobre el uso responsable del agua.
El compromiso con la educación y concientización sobre el agua, se extiende con la colaboración de la Comisión de Agua del Estado de Durango (CAED), que ha diseñado juegos interactivos como “100 Hídricos Dijeron”, “Mini Ferias del Agua”, y el impresionante “Domo 3D” que proyectará cortometrajes enfocados en la concientización sobre el cuidado del vital líquido.
Con este ambicioso programa, el Sideapa busca no solo informar, sino también inspirar a las generaciones más jóvenes a ser guardianes del agua, reconociendo su valor y contribuyendo a un futuro más sostenible y consciente del entorno.
